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Semaine de Cinéma de Langue Espagnole

23eme édition [20 mars - 2 avril 2013] Angers


Cinéma et enseignement de l’espagnol


 

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24 mars 2008 1 24 /03 /mars /2008 13:20
Présenté en avant-première mardi 25 mars 2008 - 20h15 aux Cinémas Les 400 Coups

reymontana.jpg 

Quim se ha lanzado a la carretera con la intención de recuperar a su novia. Transitando por carreteras secundarias acabará perdido en un bosque desconocido que parece no tener salida. Buscando ayuda lo único que recibirá será un disparo de una misteriosa silueta que ha avistado en la colina. Confuso, en su huída se encontrará con Bea y ambos tendrán que unir fuerzas si quieren salir con vida de esta pesadilla.

 

Quim roule dans une région isolée en suivant une route sinueuse et se perd. En essayant de se repérer, il est soudain la cible de tirs en provenance de la montagne. Alors qu'il tente d'échapper aux projectiles, il rencontre une jeune femme qui semble perdue et vit apparemment le même cauchemar que lui. Méfiants l'un envers l'autre, ils décident néanmoins d'unir leurs forces pour quitter cette forêt hostile, glaciale et semer leurs poursuivants.


Parmi les trois films en espagnol présentés en compétition cette année au festival de cinéma fantastique de Gerardmer il y avait El rey de la montaña. Les deux autres étant [REC] (Prix du Jury, du Jury Jeunes et du Public) et El Orfanato (Grand Prix et Prix du Jury). Et, chose rare pour être signalée, ces trois films sont ou seront distribués en France.


El Rey de la Montaña (Le roi de la montagne)

un film de Gonzalo López-Gallego

Espagne - 2007 - 90min

Avec Leonardo Sbaraglia (que nous avons vu récemment dans "En la ciudad sin límites") et María Valverde (qui s'était fait connaître dans "La flaqueza del bolchevique").


Fiche 400 Coups

Fiche distributeur

Lire critique de Frédéric Mignard (en français)

Lire critique de Javier Ludeña Fernández (en espagnol)

Nota del director (en espagnol)

Notes (commeaucinema - en français)




Maria Valverde - El rey de la montaña
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23 mars 2008 7 23 /03 /mars /2008 11:38
Gritar un nombre

Víctor Iriarte revisite El espíritu de la colmena



Los 2 lados de la cama revisité par un amateur de playmobiles



Ni un te quiero ni un adiós, interprétée par Rancho. Soundtrack de Párpados azules


 

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16 mars 2008 7 16 /03 /mars /2008 10:40

Mercano vivía feliz en su planeta hasta que una nave con una sonda espacial enviada desde la Tierra se estrella contra su perro. Mercano, furioso, decide pedir cuentas y emprende un viaje, pero su nave se destruye en el aterrizaje. El marciano se pasea por los alrededores de Buenos Aires entre la miseria y la negligencia, como un marginal más.


mercano02.jpg

Un dessin animé ! Cela faisait longtemps que nous voulions en proposer un pendant la Quinzaine mais les films d'animation de langue espagnole sortent toujours en version française. Conçus la plupart du temps pour les plus jeunes (tel le magique Nocturna récemment - voir fiche [.pdf]) le sous-titrage les rendrait inaccessibles.

Donc, revoila Mercano ! Reprise surprise. Déjà passé à Angers lors de sa sortie en 2004, mais à la sauvette, il n'a été vu que par quelques fans.

Mais attention : ce n'est pas un film pour enfants. Message anticonsumériste. Critique des univers virtuels. Altermondialisme intergalactique. Graphisme inattendu (ou plutôt graphismes - au pluriel - car le film puise à plusieurs sources).

L'an prochain il nous faudra renouveler la programmation scolaire. Et si on commençait par ce film-là dont les thèmes recoupent les programmes de lycée?

Horaires (400 Coups)

A lire :

> critique de Julien Foucher (fluctuat) 

> fiche cinelatino (.rtf)

> fiche distributeur (ASC Distribution)

> dossier de presse (.pdf)

> pistes pour la classe, par Anne Hériot (CNDP)

critiques (en espagnol - Cinenacional)  

 

Mercano le Martien

Mercano el Marciano

De Juan Antín - film d'animation - Argentine - 2002 - 1h12 - VOST

mercano_poster.jpg

 

Trailer (youtube - polonais)

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12 mars 2008 3 12 /03 /mars /2008 13:15
Automne 1975. Tandis qu'au loin Franco agonise, Fede (14 ans) s'arrache péniblement à l'enfance et découvre les horreurs et les bonheurs de la vie. Récit d' une initiation donc. Mais on se prend aussi à penser : et si c'était ce film qui a inspiré à Guillermo del Toro son Laberinto del Fauno ?

La Quinzaine 2008 est placée sous le signe des rencontres, des croisement, des échos entre les films.

+ d'infos
400 Coups
Zinema

Trailer

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2 mars 2008 7 02 /03 /mars /2008 09:43
Deux des films programmés ne sont plus distribués :
LA NOCHE DE LOS GIRASOLES, de Jorge Sánchez Cabezudo (qui faisait partie de la programmation scolaire) et EL CIELO GIRA, de Mercedes Alvarez (soirée CinéFac).

Il n'y aura donc pas de soirée CinéFac cette année et il est malheureusement trop tard pour proposer un autre film pour les scolaires en remplacement.

En contrepartie nous vous proposons une nouveauté en avant-première (la sortie nationale du film est prévue en avril) :

7 VÍRGENES, de Alberto Rodríguez (Espagne - 2005 - 86min - avec Juan José Ballesta, Jesús Carroza, Vicente Romero, Alba Rodríguez...) Voir ici quelques 
liens. Ce film peut être vu par les scolaires (lycée). Voir, sur le site de l'Académie d'Aix-Marseille, le questionnaire réalisé par Cécilia Gonzalez.

7virgenes.jpg

























Trailer







Le nouveau programme peut être consulté sur le site de Cinéma Parlant ou sur le site des Cinémas Les 400 Coups ou téléchargé ici (.pdf)
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23 décembre 2007 7 23 /12 /décembre /2007 17:02

Comme l'an dernier, nous souhaitons renouveler l'expérience VideoCartas en partenariat avec le Printemps des Poètes (Ville d'Angers) en proposant un concours d'écriture poétique en espagnol. Le concours est ouvert aux élèves des collèges et lycées de Maine-et-Loire et aux jeunes des Maisons de Quartier.

 

Comme l'an dernier, il sera proposé aux six participants lauréats de réaliser un film à partir de leur texte, avec l'aide d'un intervenant professionnel. Les films seront projetés sur grand écran aux cinémas Les 400 Coups dans le cadre de la Quinzaine de Cinéma de Langue Espagnole, le jeudi 13 mars 2008.

 

L'occasion cette année est belle :

Le thème du Printemps des Poètes est "Eloge de l'Autre - carrefours, croisements, métissages" - voir le texte de présentation sur le site Printemps des Poètes 2008

Par ailleurs 2008 est l'année du "dialogue interculturel" - voir site du Conseil de l'Europe - voir aussi le site espagnol 2008culturas

Or l'aspect interculturel est bien au coeur de l'enseignement / apprentissage des langues.

 


 

LE CONCOURS

Les participants, seuls ou par groupe de deux, vont rédiger un texte en espagnol dans l'esprit du thème du Printemps des Poètes 2008,

Eloge de l'autre - Carrefours, croisements, métissages

et sous la forme suivante : Cambiemos poemas - Echangeons des poèmes.

 

 

ECRITURE

 

Deux possibilités :

 

1. Le texte écrit par les participants (en espagnol) doit établir un "dialogue" avec un texte écrit en espagnol par un auteur d'origine hispanique. Le texte peut être une réponse, une réaction au texte d'origine mais il est aussi possible d'écrire un texte personnel en s'emparant de la forme du texte d'origine. La traduction en français sera jointe au texte en espagnol.

 

2. Le texte écrit par les participants (en français) doit rendre compte d'une rencontre avec une personne d'origine hispanique - réelle ou fictive (conditions de cette rencontre, présentation de la personne) - et expliquer le projet d'interview au cours de laquelle il y aura un échange autour d'un poème (dit en espagnol et traduit).

 

Dans les deux cas, le texte dactylographié ne doit pas faire plus d'une page.

Il doit comporter un titre et être dédié (ou adressé) à une personne précise en lien avec le monde hispanique (passée, présente ou à venir - réelle ou fictive).

 

 

LES DATES

 

Retour des textes pour le mardi 12 février 2008 par mail à contact@cinemaparlant.com (objet : videocartas2)

14 février : proclamation des résultats.

Réalisation des films : du 3 au 11 mars.

13 mars : projection des films aux Cinémas Les 400 Coups.

 

 

Pour tout renseignement complémentaire n'hésitez pas à me contacter :

mailto:richard.minguell@ac-nantes.fr

 

 


QUELQUES LIENS

 

1. A propos de la place de la poésie dans l'enseignement de l'espagnol langue étrangère lire les textes théoriques et les exemples de didactisation de Rosana Acquaroni (poétesse et enseignante de E/LE)

A lire :

- les propositions de didactisation de textes poétiques > didáctica ELE > actividades

- les textes théoriques > descargas >

Hija del azar, fruto del cálculo: la poesía en el aula de E/LE, Madrid, Carabela, 59, 2006. [.zip]

La experiencia de la poesía (o cómo llenar de columpios la clase de gramática) . Madrid, Frecuencia L, 4, 1997. [.zip]

La experiencia de la poesía: Algunas reflexiones teóricas para apoyar su incorporación en la enseñanza de E/LE, Madrid, Cuadernos Cervantes, 12, 1997. [.zip]

 

2. A lire aussi le dossier élaboré par Pedro Sáez pour le CIP (Centro de Investigación para la Paz) :

EN LAS FRONTERAS DEL MUNDO - Canciones para una educación intercultural http://www.fuhem.es/portal/areas/paz/descargas/Informe_canciones.pdf

A voir sur Youtube le clip de la chanson de Chambao Papeles Mojados



3. Des poèmes à voir et à entendre :

sur le site du Festival Internacional de Poesía de Medellín ou de la Revista Prometeo

Deux exemples de poèmes lus par leurs auteurs :

Confesión del fugitivo (Juan Vicente Piqueras, España)

Botella al mar (Nancy Morejón, Cuba)

 

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16 décembre 2007 7 16 /12 /décembre /2007 19:22

Viva Cuba
De Juan Carlos Cremata Malberti – Cuba – 2005 – 1h20 – VOST
Avec Malu Tarrau Broche, Jorgito Milo Avila, Luisa María…
ressources pédagogiques ressources pédagogiques | trailer | extrait


 

Carnets de voyage
Diarios de motocicleta
De Walter Salles – USA, Argentine – 2003 – 2h06 – VOST
Avec Gael Garcia Bernal, Rodrigo De la Serna, Mercedes Morán...
ressources pédagogiques | trailer | extrait

 


 

Ana
Real women have curves / Las mujeres de verdad tienen curvas
De Patricia Cardoso – USA – 2003 – 1h30 – VOST
Avec America Ferrera, Lupe Ontiveros, Ingrid Oliu…
ressources pédagogiques | trailer

 


 

Mon ami Machuca
Machuca
De Andrès Wood – Chili – 2004 – 2h00 – VOST
Avec Matias Quer, Ariel Mateluna, Manuela Martelli...

ressources pédagogiques | ressources pédagogiques | trailer | extrait

 


 

La langue des papillons
La Lengua de las Mariposas
De José Luis Cuerda – Espagne – 1999 – 1h34 – VOST
Avec Fernando Fernán Gómez, Manuel Lozano Obispo….
ressources pédagogiques | extrait

 


 

Poniente
De Chus Gutiérrez – Espagne – 2002 – 1h36 – VOST
Avec Cuca Escribano, José Coronado, Antonio Dechent…
ressources pédagogiques  |  travaux d'élèves (IES Celestí Ballera - Granollers) | trailer (clip : Viento de Poniente)

 


 

Le labyrinthe de Pan

El laberinto del fauno

De Guillermo Del Toro - Espage - 2006 - 1h52 - VOST
Avec Sergi López, Ivana Baquero, Maribel Verdú...
Interdit - 12 ans
site officiel | trailer | extrait | critique | critique 

pistes pédagogiques | fiche pédagogique (.pdf - maisondelimage) | fiche pédagogique (.pdf - e-media)

 


 

Le rideau de sucre

El telón de azúcar

De Camila Guzmán Urzúa - documentaire - France - Espagne - Cuba - 1h20 - 2006 - VOST

info | trailer | pistes pédagogiques  


 Autres films accessibles aux scolaires

 

L'esprit de la ruche

El espíritu de la colmena

De Víctor Erice - Espagne - 1973 - 1h38 - VOST (copie neuve)

Avec Ana Torrent, Fernando Fernán Gómez, Teresa Gimperà... 

selection de liens | trailer | extrait | critique | dossier d'accompagnement pédagogique (par Odile Montauffray - action scolaire Le Latina - .pdf)


Mercano le Martien

Mercano el Marciano

De Juan Antín - film d'animation - Argentine - 2002 - 1h12 - VOST

critique | fiche cinelatino [.rtf] | fiche (ASC Distribution) | actualités pour la classe - CNDP



santa-fe--320x200-.jpg


Rue Santa Fe

 

Calle Santa Fe

De Carmen Castillo - documentaire - France/Chili - 2007 - 160min - VOST

sélection de liens | pistes pédagogiques


 

Trois enterrements

The Three Burials of Melquiades Estrada / Los tres entierros de Melquiades Estrada

De Tommy Lee Jones - USA, France - 2005 - 2h - VOST (anglais - espagnol)

Avec Tommy Lee Jones, Barry Pepper, Julio César Cedillo

pistes pédagogiques | site officiel | trailer (en espagnol)

 

[Ce film sera présenté lors de la soirée "Printemps des Poètes" - Eloge de l'Autre, le jeudi 13 mars à 20h15. Il sera précédé de la projection des films des lauréats du concours VideoCartas 2.]


Pour l'instant encore sous réserves... 

Les documents (programmes, fiche d'inscription) arriveront dans les établissements fin janvier. 

N'hésitez pas à nous faire part de vos remarques.

En attendant ...

¡ Felices Fiestas !

  


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13 décembre 2007 4 13 /12 /décembre /2007 21:00

 

Les Ateliers de la Quinzaine

Mardi 29 et mercredi 30 janvier 2008

 

EL TELÓN DE AZÚCAR (Le rideau de sucre) de Camila Guzmán Urzúa (documentaire, France - Espagne - Cuba, 80 min, 2006) – niveau recommandé : Lycée.

Mardi 29 janvier à 20h15 – projection du film aux Cinémas Les 400 Coups, rue Claveau, Angers, suivie d’une rencontre avec Raul Caplan, maître de conférences en espagnol à l'Université d'Angers (projection publique, entrée au tarif en vigueur). 

Mercredi 30 janvier à 14h – élaboration d’axes de travail et de pistes d’exploitation pédagogique du film, choix de séquences… au CDDP de Maine-et-Loire, rue Anne-Frank, Angers.

Réservation :

Pas de réservation auprès du CDDP pour la projection du film aux 400 Coups mais afin d'organiser l'Atelier du mercredi après-midi nous vous remercions de vous inscrire : animations.cddp49@ac-nantes.fr

En vous espérant nombreux,

les organisateurs de la Quinzaine

 


 

A propos du film

LE RIDEAU DE SUCRE est un documentaire sur la Révolution Cubaine, vue par ceux qui sont nés à Cuba et qui y ont grandi. C’est le portrait intime d’une génération qui était sur les bancs de l’école dans les années 70, à l’apogée du régime cubain.
Ce film rend compte de leur enfance, semblable à aucune autre. Il explore, à travers le regard de ces jeunes adultes, ce qui est arrivé depuis à ce pays, paralysé du jour au lendemain par la chute des régimes d’Europe de l’Est.
LE RIDEAU DE SUCRE dessine une autobiographie collective de cette génération de Cubains et pénètre dans l’intimité de leur quotidien.

 

CAMILA GUZMÁN URZÚA
Camila Guzmán Urzúa est née à Santiago du Chili en 1971.
À l’âge de deux ans, sa famille s’exile à La Havane, suite au coup d’Etat militaire. En 1990, elle quitte Cuba. Elle vit ensuite en Espagne, en Angleterre, au Chili et, depuis sept ans, en France.
Elle a étudié le cinéma au Collège of Printing and Distributive Trades (LCPDT) de Londres et aux Ateliers Varan à Paris.
Elle travaille comme assistante réalisatrice et chargée de production sur des films documentaires (Le Cas Pinochet de Patricio Guzmán ; Pablo Neruda d’Amalia Escriva ; María Felix, la doña de Carmen Castillo) et des films de fiction (L’enthousiasme de Ricardo Larraín).
LE RIDEAU DE SUCRE est son premier film.

Dossier de presse : EPICENTRE FILMS

 

 

 

 > Autres liens sur le site académique ac-nantes 

> Une sélection de photogrammes

> Sur le site du distributeur Epicentre Films : bande annonce et dossier de presse.

> Sur le site du CNDP : pistes pour la classe , par Anne Henriot.

> Trailer sur Youtube (2min56).

> Trailer + clips sur Youtube (5min13).

> Lire : "Vida cotidiana y contexto político en la Cuba actual" par Sandra Hernández, américaniste, Directrice du Département d'Etudes Hispaniques - Université de Nantes. Compte-rendu de la présentation faite lors de la journée d'étude du 28 janvier 2006, « Le cinéma en classe d'Espagnol » [à propos de Habana Blues], organisée par le Rectorat de Nantes, le Festival du Cinéma Espagnol de Nantes et le CRINI, Université de Nantes.

> Divino guión, de Habana Abierta (videoclip réalisé par Camila Gumzán - janvier 2003)

 


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3 octobre 2007 3 03 /10 /octobre /2007 23:01

Dernière minute !

La journée autour de La noche de los girasoles est confirmée.

Il est donc encore possible de s'inscrire jusqu'à mercredi prochain.

Attention, le film dure 2 heures. La projection commencera donc à 10h précises.

A bientôt.


Les Ateliers de la Quinzaine

Mercredi 17 octobre

 

LA NOCHE DE LOS GIRASOLES (La nuit des tournesols) de Jorge Sánchez Cabezudo (Espagne, 120 min, 2006) – niveau : Lycée.

10h – projection du film aux Cinémas Les 400 Coups, rue Claveau, Angers, suivie d’une discussion (cette projection, gratuite, est réservée aux enseignants).

14h – élaboration d’axes de travail et de pistes d’exploitation pédagogique du film, choix de séquences… au CDDP de Maine-et-Loire, rue Anne-Frank, Angers.

IMPORTANT : réservation

Cette journée autour du film « La noche de los girasoles » se fera sur réservation et ne pourra avoir lieu qu’avec un minimum de 10 enseignants inscrits. En-deçà, elle devra être annulée.

Les inscriptions ouvertes dès aujourd’hui seront closes le mercredi 10 octobre dernier délai de façon à permettre aux cinémas Les 400 Coups d’organiser la réservation, le transport et la projection du film, au cas où nous atteindrions les 10 inscriptions.

Si vous ne pouvez pas vous libérer pour la projection du matin sachez qu'il est toutefois possible de participer à la réunion de travail de l'après-midi. Veuillez le préciser sur la fiche d'inscription.



POUR S’INSCRIRE

Par mail auprès du CDDP : animations.cddp49@ac-nantes.fr



En vous espérant nombreux,

les organisateurs de la Quinzaine

 


 

 A propos du film

 

Notas del director

LA NOCHE DE LOS GIRASOLES es una película de cine negro en un entorno rural de montaña pero también es una película de personajes. Mitad thriller, mitad drama, cuenta la peripecia de ocho personajes principales en torno a un hecho dramático que se irá complicando a lo largo de la historia y que irá implicándoles sucesivamente a cada uno de ellos. Se ha querido dar tanto peso a la trama de suspense que recorre toda la película de principio a fin, como a desarrollar los personajes para poder entender sus reacciones ante las disyuntivas que va planteando la historia.

La película está estructurada en seis capítulos: “El hombre del motel”, “Los espeleólogos”, “El hombre del camino”, “La autoridad competente”, “Amós el loco” y “El Caimán”. Las seis partes están recorridas por una trama de suspense que se resuelve en la última historia cerrando a su vez cada una de ellas. Cada parte adopta el punto de vista de uno o varios personajes principales que pasan a ser secundarios en las demás historias. Esto permite seguir sus recorridos personales hasta que tropiezan con la trama principal permitiéndonos entender mejor de dónde vienen y por qué hacen lo que hacen. No podría hablarse entonces de película de un protagonista y varios secundarios, ni siquiera de película coral, es más bien una historia en la que se suceden los protagonistas que se van pasando el relevo de una historia a otra. Sus decisiones y reacciones harán que la película vaya tomando rumbos tan inesperados como inevitables.

Son personajes corrientes enfrentados a situaciones extremas, y quizá uno de los grandes objetivos de la película sea precisamente el de plantear cómo esa gente corriente puede llegar a provocar una situación tan complicada y dramática; cuáles son las circunstancias, y los mecanismos psicológicos, personales y emocionales que les llevan a hacer lo que hacen y sobre todo a justificarse en sus acciones para seguir viviendo. No es una película de buenos y malos, es una película de personajes muy humanos, con sus virtudes y sus miserias; y cómo algunos, creyéndose portadores de las mejores virtudes, pueden llegar a justificar el comportamiento más miserable. No se trata de justificarlos, pero tampoco de juzgarlos; no es una película moralista pero sí trata de describir una cierta atmósfera moral, un cierto estado de las cosas. No pretende dar respuestas, ni lecciones de moral, pero sí quizá hacernos reflexionar un poco.

La película también aborda el tema de la violencia, una violencia que surge del instinto más primitivo o causada por la incapacidad de comunicación y de asunción de puntos de vista ajenos al propio; una violencia mostrada de forma cruda como un hecho absurdo y sin sentido, que lejos de justificarse como venganza, o de resultar un espectáculo gratificante para el espectador, se convierte en un acontecimiento desagradable y dramático en sus consecuencias ya que marca irreversiblemente la vida de todos los personajes.

Pero la película también habla de la soledad, de la incomunicación del abandono y de la infelicidad que provoca desear una vida diferente a la propia. Habla de la lenta agonía del mundo rural, de nuestra indiferencia ante ello y de las falsas esperanzas en la economía del ocio y el turismo para conservarlo pero que no podrán impedir la irremediable pérdida de esa forma vida.

Jorge Sánchez-Cabezudo

Extrait du dossier cineuropa

> Autres liens sur le site académique ac-nantes

> Sur le site du distributeur ID distribution : bande annonce et dossier de presse.

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